På Ryparken Lille Skole vægtes musikundervisningen højt. Musik er en integreret del af skolens dagligdag og er en af byggestenene i forhold til at udvikle fællesskabsfølelse og samhørighed mellem både børn og voksne. Musikken er med overalt, på morgensamlinger, på lejrskoler, til lilleskolernes musik- og teaterfestivaler og ofte i forbindelse med projektuger (Mantle of the Expert). For det enkelte barn kan musikken være vejen til at udvikle mod og evne til at udtrykke sig, både selvstændigt og i samspillet med andre. Musikken er et socialt forum, hvor nye venskaber og samarbejder kan opstå, og hvor eleverne får mulighed for at vise andre og måske nye sider af sig selv. Som supplement til skolens musikundervisning, har vi oprettet Ryparken Musikskole, hvor børnene har mulighed for at gå til frivillig musikundervisning i skolens lokaler om eftermiddagen.
Musikundervisning
Alle børn på skolen lige fra 0. til 7. klasse modtager ugentlig musikundervisning. Vi arbejder bredt og varieret, med vægt på praktisk musikudøvelse.
I indskolingen er der fokus på at bruge kroppen i musikken og at lege musikken ind. Denne grundlæggende musikundervisning danner basis for børnenes videre musikforløb på skolen. På mellemtrinnet starter decideret sammenspilsundervisning, og der lægges mere og mere vægt på musikalske færdigheder, teoretisk viden og et bredt kendskab til musik.
Musik i dagligdagen
På RLS mødes vi hver morgen til morgensamling og fællessang. Her får den enkelte elev muligheden for at opleve sig selv som en del af et fællesskab, og her har eleverne også mulighed for at optræde med musik for de andre børn i et trygt forum, hvor de er sikre på at blive godt modtaget. Det kan for eksempel være et barn, der akkompagnerer en fællessang, spiller et solostykke, synger en sang, eller det kan være en klasse, et musikhold eller en anden gruppe børn, som har lært noget, f.eks. korsang, dans, en rap, et sammenspilsnummer eller andet, som de gerne vil dele med resten af skolen.
Musik og teater
Hvert år er der 3 længere musik-og teaterperioder for henholdsvis 2.-3. kl (3 uger), 4.-5. klasse (4 uger) og 6.-7. klasse (5 uger). Musikken er altid et bærende element i disse perioder. Børnene får her mulighed for at fordybe sig, og det er altid børnene selv, der spiller musikken. I forestillingerne inddrager vi mange forskellige musikalske udtryksformer, såsom dans, stomp, lydformning, lydteknik, rap, korsang, solosang, instrumentalmusik mm. De ældre børn kan også komponere numre og sange selv og f.eks. producere lydspor til numre på computeren.
2 gange om året drager vi på festival
På Minimusik-festivalen for indskolingen mødes tre lilleskoler til en musikalsk aktivitetsdag, hvor vi synger og spiller for og med hinanden. Minimusikfestivalen er et forum for mindre børn og deres lærere, hvor vores små skoler kan få mulighed for faglig udveksling og inspiration. I slutningen af deres sidste skoleår tager 7. klasserne på Lilleskolernes musik- og teaterfestival. Her mødes ca. 1300 unge fra lilleskolerne til 3 dages festival med masser af musikalske (og sociale) oplevelser med unge fra de andre skoler. Alle skolerne optræder for hinanden med musik og/eller teater, som de har forberedt hjemmefra. Det er en stor oplevelse for 7. klasserne at stå på en stor scene og fornemme det musikalske fællesskab. Sidste skoledag optræder 7. klasserne desuden på skolen med deres musik fra festivalen. Det er en fin og spændende afslutning på 8 års musikalsk skolegang, noget som børnene ser frem til mange år i forvejen.
Der henvises i øvrigt til undervisningsministeriets fælles mål for faget musik, www.faellesmaal.uvm.dk